
دبیر نسرا استان یزد تشریح کرد:
«انزوای مدرن» تهدیدی خاموش برای آینده کودکان
دبیر نهضت سواد رسانهای انقلاب اسلامی استان یزد کودکانی که ساعتهای متمادی از روز را با گوشیهای هوشمند، تبلتها و پلتفرمهای مجازی سپری میکنند به شخصیتی منزوی، کمتحمل و آسیبپذیر تبدیل میشوند.
احسان دستبرآورده در گفتگو با خبرنگار گروه فرهنگی پایگاه خبری تحلیلی «یزد رسا»، با اشاره به رشد چشمگیر مصرف رسانهای در بین کودکان گفت: این پدیده اگر با بیتوجهی خانوادهها و فقدان نظارت همراه باشد، میتواند پیامدهایی جدی برای آینده اجتماعی نسل جدید رقم بزند.
وی افزود: کودکانی که ساعتهای متمادی از روز را با گوشیهای هوشمند، تبلتها و پلتفرمهای مجازی سپری میکنند، به تدریج از ارتباطهای انسانی دور شده و تواناییهای پایهای مانند گفتگو، تعامل سازنده، همدلی و کار گروهی را از دست میدهند. این فرآیند، شخصیتی منزوی، کمتحمل و آسیبپذیر برای آنها ایجاد میکند که در بزرگسالی نیز ادامه خواهد یافت.
دبیر نهضت سواد رسانهای انقلاب اسلامی استان یزد ابراز داشت: از منظر روانی، کودکانی که درگیر دنیای مجازی هستند بیش از دیگران دچار اضطراب، پرخاشگری پنهان، اختلال خواب و ضعف تمرکز میشوند. نشانههای این آسیبها در سنین پایین شاید چندان محسوس نباشد، اما در سالهای بعد، بنیان شخصیت کودک را تضعیف میکند و حتی میتواند توان او را برای حضور موفق در جامعه از بین ببرد.
وی به نقش تعیینکننده والدین اشاره کرد و اذعان داشت: برخی والدین به دلیل مشغله یا ناآگاهی، استفاده از گوشی و تبلت را راهی ساده برای سرگرمکردن فرزند خود میدانند، در حالی که این رویکرد، به مرور فرزند را در معرض اعتیاد رفتاری و جدایی عاطفی از خانواده قرار میدهد.
دستبرآورده تاکید داشت: خانوادهها باید به جای سپردن فرزند به دنیای مجازی، زمان مشخصی را برای گفتگو، بازی، تفریح و فعالیتهای مشترک خانوادگی اختصاص دهند. اگر والدین بهصورت هدفمند و فعال با فرزند خود در ارتباط باشند، کودک کمتر احساس نیاز به فرار در فضای مجازی خواهد داشت.
وی ایجاد ساعتهای خانوادگی بدون موبایل، تشویق کودکان به شرکت در فعالیتهای گروهی و مهارتی مانند ورزش، هنر و اردو، آموزش سواد رسانهای به زبان ساده و متناسب با سن کودک، از جمله راهکارهای مؤثر در این زمینه عنوان داشت.
دستبرآورده همچنین بر لزوم بازنگری در ساختار آموزشی مدارس تصریح و خاطرنشان ساخت: مدارس باید علاوه بر آموزش دروس، مهارتهای زندگی، گفتگوی مؤثر، کنترل هیجانات و کار تیمی را نیز در برنامه خود بگنجانند. اگر آموزش رسمی کشور نتواند برای رشد اجتماعی دانشآموزان برنامهریزی کند، فضای مجازی خلأهای موجود را به شکلی ناسالم و بیضابطه پُر خواهد کرد.
دست برآورده هشدار دادک اگر امروز به شکل جدی به موضوع تربیت دیجیتال کودکان نپردازیم، در آیندهای نهچندان دور با نسلی مواجه خواهیم شد که از تعامل اجتماعی، مدیریت عاطفی و مسئولیتپذیری فاصله دارد.
وی تأکید کرد: فضای مجازی حذفشدنی نیست، اما قابل هدایت و مدیریت است؛ به شرطی که خانواده و جامعه به مسئولیت خود آگاه باشند.
انتهای خبر/
درباره نویسنده
لینک کوتاه خبر
برچسبها
نظر / پاسخ از
هنوز نظری ثبت نشده است. شما اولین نفری باشید که نظر میگذارید!