احمد وحیدی در در گفتگو با خبرنگار گروه فرهنگی پایگاه خبری تحلیلی «یزد رسا»، با اشاره به تغییرات سریع اجتماعی، فرهنگی و فناوری تأکید کرد: دانش‌آموزان امروز در فضایی زندگی می‌کنند که با گذشته تفاوت بسیاری دارد، از این‌رو تنها آموزش‌های نظری و درسی نمی‌تواند آنان را برای مواجهه با چالش‌های واقعی زندگی آماده سازد.

وی ادامه داد: مهارت‌های زندگی از جمله خودآگاهی، مدیریت هیجان‌ها، تصمیم‌گیری، حل مسئله، ارتباط مؤثر و تفکر انتقادی به عنوان توانمندی‌های اساسی، نقش مهمی در شکل‌گیری شخصیت، سلامت روان و موفقیت تحصیلی و اجتماعی کودکان و نوجوانان دارند.

این کارشناس تعلیم‌ و تربیت افزود: نبود آموزش نظام‌مند این مهارت‌ها باعث می‌شود دانش‌آموزان در برابر فشارهای روانی، تعارضات بین‌فردی، انتخاب‌های دشوار و پیچیدگی‌های زندگی روزمره آسیب‌پذیرتر شوند.

وی تأکید کرد: مدارس باید به کانونی برای تمرین رفتارهای سالم و کسب مهارت‌های کاربردی تبدیل شوند؛ جایی که دانش‌آموز یاد بگیرد چگونه با خود، دیگران و محیط پیرامونش رابطه‌ای سازنده برقرار کند چرا که بسیاری از مشکلات رفتاری، افت تحصیلی و تعارضات خانوادگی ریشه در کمبود همین مهارت‌ها دارد.

این کارشناس آموزشی بیان کرد: مهارت‌های زندگی نه تنها به رشد فردی کمک می‌کنند، بلکه توانایی همکاری، همدلی و مشارکت اجتماعی را نیز در نسل آینده تقویت می‌کنند و زمینه‌ای برای ساخت جامعه‌ای سالم‌تر و کارآمدتر فراهم می‌سازند.

وحیدی افزود: آموزش و پرورش تنها بر انتقال محفوظات تمرکز کند، دانش‌آموزان را از مهم‌ترین ابزار موفقیت در زندگی محروم کرده است؛ چرا که در دنیای امروز داشتن مهارت مهم‌تر از داشتن صرفِ دانش است.

وی بر ضرورت طراحی برنامه‌های درسی کارآمد، آموزش معلمان، مشارکت والدین و فراهم کردن فضاهای آموزشی پویا در مدارس تأکید کرد و گفت: آینده در دست نسلی است که نه تنها می‌داند، بلکه می‌تواند بیاندیشد، انتخاب کند، ارتباط برقرار کند و مسئولانه زندگی کند.

انتهای خبر/