کارشناس فرهنگی مطرح کرد:
مدارس نقطه آغاز فرهنگسازی ایمنی در برابر زلزله
یک کارشناس فرهنگی گفت: مانور زلزله در مدارس تنها یک فعالیت نمادین نیست، بلکه تمرینی برای شکلگیری رفتارهای صحیح در لحظات بحرانی است و اجرای این برنامه باید بخشی از فرهنگ آموزشی کشور باشد.
ایمان اعلایی در گفتگو با خبرنگار گروه فرهنگی پایگاه خبری تحلیلی «یزد رسا»، با اشاره به 8 آذر روز مانور زلزله و ایمنی در سراسر کشور گفت: مانور زلزله در مدارس تنها یک فعالیت نمادین نیست، بلکه تمرینی برای شکلگیری رفتارهای صحیح در لحظات بحرانی است و اجرای این برنامه باید بخشی از فرهنگ آموزشی کشور باشد.
وی ادامه داد: تجربه کشورهای زلزلهخیز نشان میدهد که مهمترین عامل کاهش تلفات، نه صرفاً کیفیت سازهها، بلکه آمادگی رفتاری مردم، مخصوصاً دانشآموزان و نوجوانان است. از این رو، مدارس بهترین و مؤثرترین بستر برای آموزش مهارتهای ایمنی محسوب میشوند.
این کارشناس مسائل فرهنگی و اجتماعی اضافه کرد: ذهن دانشآموزان در مقایسه با بزرگسالان انعطاف بیشتری برای یادگیری الگوهای واکنش سریع دارد و این تمرینها به آنان کمک میکند هنگام وقوع زلزله دچار سردرگمی، ترس بیش از حد یا رفتارهای خطرناک نشوند.
وی یکی از مهمترین دستاوردهای مانور زلزله را ایجاد انسجام جمعی دانست و ادامه داد: دانشآموزان در جریان این تمرین یاد میگیرند که چگونه از مسیرهای خروج ایمن استفاده کنند، چگونه به دیگران کمک کنند و چگونه در فضای باز تجمع منظمی داشته باشند.
اعلایی گفت: مانور زلزله تنها محدود به چند دقیقه اجرای تمرین نیست، بلکه باید بستری برای گفتگو درباره خطرات شهری، وضعیت خانهها، نقش خانوادهها و چگونگی برنامهریزی برای شرایط اضطراری باشد.
وی افزود: بسیاری از خانوادهها هنوز برنامه مشخصی برای مواقع بحران ندارند و مدارس میتوانند با انتقال آگاهی به دانشآموزان، این خلأ را تا حد زیادی برطرف کنند. دانشآموزان نیز پس از شرکت در مانور معمولاً پرسشهای زیادی مطرح میکنند و همین موضوع در خانه زمینهای برای افزایش آگاهی والدین میشود.
این کارشناس اجتماعی بیان کرد: اجرای این مانورها نیازمند همکاری واقعی میان نهادهای آموزشی، مدیریت بحران و شهرداریهاست. اگرچه طی سالهای اخیر پیشرفتهایی صورت گرفته، اماکیفیت مانورها باید بهویژه با بهرهگیری از فناوریهای جدید، شبیهسازها، آموزشهای چندرسانهای و سناریوهای واقعیتر بهروزرسانی شود.
وی با تأکید بر اینکه دانشآموزان باید مفهوم «ایمنی» را نه یک اجبار مدرسهای بلکه یک مهارت حیاتی بدانند، ادامه داد: فرهنگسازی از سنین پایین، زیربنای جامعهای تابآور در برابر حوادث طبیعی است و روز هشتم آذر تنها یادآور این حقیقت است که آمادگی، کلید نجات است و مدارس نقطه آغاز این مسیر مهم و ضروری هستند.
انتهای خبر/
لینک کوتاه خبر
برچسبها
نظر / پاسخ از
هنوز نظری ثبت نشده است. شما اولین نفری باشید که نظر میگذارید!